- Realizar el examen sorpresa, el alumno que tenga las 10 preguntas correctas sera acreedor de un punto extra en su examen.
lunes, 30 de septiembre de 2019
Tareas pendientes.
Fecha de entrega: 2/10/19
martes, 24 de septiembre de 2019
Tareas pendientes.
Fecha de entrega: 27/09/19
- Entregar el análisis de resultados y conclusión de la práctica: Medición de propiedades cuantitativas.
- Traer la bitácora además del manual de prácticas.
domingo, 22 de septiembre de 2019
Tareas pendientes.
Fecha de entrega: 23/09/19
- Exposición sobre un científico.
- Entrega de tarea sobre masa y volumen.
- Análisis de resultados y conclusión sobre práctica: "Medición de propiedades cuantitativas".
miércoles, 18 de septiembre de 2019
Tareas pendientes: 18/09/19
Tareas a realizar:
- Fecha de entrega: 23/09/19
- ¿Cuáles otras unidades además del SI son comunes para expresar la masa?
- ¿Cuál es la equivalencia entre estas unidades y el Kg?
- Además de la balanza conoces otro método de medida
- ¿Cuántos litros de agua crees que consumes en 2 meses?
- Consigue tu recibo de agua. Encontraras el consumo de agua en metros cúbicos (m3). ¿A cuántos litros equivale el consumo de agua en tu familia?
- Si lo divides entre el número de integrantes de tu casa. ¿Cuántos litros consumes en 2 meses? ¿Qué piensas de tu consumo? ¿Lo puedes disminuir?
- Fecha de entrega: 20/09/19
- Manual de practicas, bitácora, bata (Aún se hará consideración para esta practica no traer bata)
- Dentro de la bitácora tener:
- Materiales por equipo.
-Cuestionario previo.
¿Cómo definimos a una propiedad cuantitativa?
¿Cómo definimos a una propiedad extensiva e intensiva?
¿Cuál es la diferencia entre viscosidad y densidad?
-Diagrama de flujo de la práctica.
- Fecha de entrega: 23/09/19
Tema clase: 18/09/19
Tema visto:
- Propiedades cuantitativas.
- Propiedad extensiva: Masa y Volumen.
- Repaso, notación científica.
miércoles, 11 de septiembre de 2019
Tareas pendientes.
Tareas.
- Entrega: 13/09/19
- Entrega: 17/09/19
- Entrega: 20/09/19
Propiedades Organolépticas.
Presentación: Propiedades organolepticas.
Para poder observar la presentación den click en la palabra "presentación", les enlazará directamente.
Presentación.
Para poder observar la presentación den click en la palabra "presentación", les enlazará directamente.
Presentación.
martes, 10 de septiembre de 2019
domingo, 8 de septiembre de 2019
Tareas pendientes (8/09/19)
Fecha de entrega (11/09/19)
- Realizar el análisis de resultados y la conclusión de la primer práctica: "Material de laboratorio".
- A los alumnos que les falta entregar: Mapa mental de la página 22-23 del libro, Actividad página 17 punto #1 y #2.
Formato ¿Cómo se va a trabajar en laboratorio?
Trabajo de laboratorio.
1. Para poder entrar al laboratorio para hacer la práctica, el alumno deberá traer:
En caso de que el alumno no pueda traer su bata por algún motivo, hacer mención al profesor a través de un comunicado dónde se presentan las razones por las cuales el alumno no puede llevar la bata de laboratorio, se tomará en cuenta y se llevarán las medidas necesarias para que el alumno pueda trabajar dentro del laboratorio.
2. Trabajo previo para el laboratorio.
Para poder trabajar adecuadamente en el laboratorio al alumno se le pedirá un trabajo previo de la práctica que deberá estar escrito en la bitácora dicho trabajo deberá contener:
Nota 2: El manual de prácticas es una guía para realizar la práctica dentro del laboratorio.
3. Trabajo experimental en el laboratorio.
Indicaciones para trabajar en el laboratorio.
4. Trabajo de tarea (casa) de laboratorio.
Indicaciones para entregar después del trabajo experimental.
5. Evaluación de la práctica.
La evaluación de la práctica se llevará a cabo a través de un formato donde se evalua:
Además de la evaluación de la práctica al finalizar cada uno de los bloques, los alumnos presentarán:
1. Para poder entrar al laboratorio para hacer la práctica, el alumno deberá traer:
- Bata de manga larga.
- Trapo o franela de limpieza (por equipo).
- Manual de prácticas.
- Bitácora.
En caso de que el alumno no pueda traer su bata por algún motivo, hacer mención al profesor a través de un comunicado dónde se presentan las razones por las cuales el alumno no puede llevar la bata de laboratorio, se tomará en cuenta y se llevarán las medidas necesarias para que el alumno pueda trabajar dentro del laboratorio.
2. Trabajo previo para el laboratorio.
Para poder trabajar adecuadamente en el laboratorio al alumno se le pedirá un trabajo previo de la práctica que deberá estar escrito en la bitácora dicho trabajo deberá contener:
- Título de la práctica.
- Cuestionario previo. (Debe contener la bibliografía dónde buscaron la información).
- Diagrama de flujo. (Procedimiento de la práctica).
- Sustancias a trabajar. (Se pedirá por equipo algunas sustancias a los alumnos para que puedan trabajarlas en el laboratorio).
Nota 2: El manual de prácticas es una guía para realizar la práctica dentro del laboratorio.
3. Trabajo experimental en el laboratorio.
Indicaciones para trabajar en el laboratorio.
- Previo a realizar cualquier práctica de laboratorio, asegurase que su área de trabajo esta limpia, su material esta completo, limpio y en buenas condiciones.
- El trabajo experimental lo realizan los alumnos con la supervisión del profesor.
- Una ves hecho el trabajo experimental, los alumnos deberán entregar sus resultados el mismo día de la práctica al profesor, escritos en la bitácora. En total se tendrá una hora y cuarto de trabajo experimental dentro de laboratorio.
- Ya entregados los resultados, los alumnos deberán entregar su material limpio así como su área de trabajo limpia para poder retirarse del laboratorio.
4. Trabajo de tarea (casa) de laboratorio.
Indicaciones para entregar después del trabajo experimental.
- Ya trabajado el procedimiento experimental, para casa se dejará un trabajo dónde se deberán entregar análisis de resultados y una conclusión.
- Para el análisis de resultados se dejará un cuestionario, la cual son preguntas relacionadas a la práctica hecha, que se deberán contestar de acuerdo a los resultados que obtuvieron de la práctica hecha en el laboratorio.
- En el caso de la conclusión es un pequeño análisis de lo que el alumno aprendió en la práctica, haciendo referencia a cómo se trabajó, qué se trabajó, y cómo lo relaciona de acuerdo a lo visto en clase.
5. Evaluación de la práctica.
La evaluación de la práctica se llevará a cabo a través de un formato donde se evalua:
- Cuestionario previo.
- Diagrama de flujo.
- Materiales.
- Resultados.
- Conclusiones.
Además de la evaluación de la práctica al finalizar cada uno de los bloques, los alumnos presentarán:
- Exposición sobre alguna de la práctica que realizaron.
- Examen sobre las prácticas que hicieron.
jueves, 5 de septiembre de 2019
Próxima clase. 6/09/19
Se realizará la primer práctica.
"Material de laboratorio".
Traer para mañana:
"Material de laboratorio".
Traer para mañana:
- Manual de prácticas.
- Bitácora o cuaderno que se puede dividir a la mitad. (Una mitad para la clase en el salón y la otra mitad para laboratorio).
Presentación Químicos celebres a lo largo de la historia.
Adjunto presentacion de: "Químicos celebres a lo largo de la historia".
Deberán tener el apunte en su cuaderno, se calificará el día: 9/09/19
Para revisarla deberán dar click en la palabra "Presentación" se enlazará directamente a la presentación.
Saludos.
Presentación.
Deberán tener el apunte en su cuaderno, se calificará el día: 9/09/19
Para revisarla deberán dar click en la palabra "Presentación" se enlazará directamente a la presentación.
Saludos.
Presentación.
Apuntes trabajados hasta el momento.
Adjunto fotos de los apuntes completos para que los puedan tener si es que no los tienen completos.
Saludos.
Saludos.
Ejercicios hechos hasta el momento.
Con el fin de que se tenga el cuaderno completo, adjunto una imagen dónde encontrarán las actividades hechas hasta el momento. 5/09/19
martes, 3 de septiembre de 2019
Tareas pendientes.
Tarea 1. 4/09/19 (Se entregan en esta fecha)
Realizar una investigación sobre el DDT Y Conservadores químicos.
La información se utilizará en clase.
Tarea 2. 6/09/19
Realizar el ejercicio de la página 17, punto número 1 y punto número 2.
Tarea 3. 6/09/19
Realizar un mapa mental de la página 22 y 23.
NOTA: Cada una de las tareas serán entregadas en hojas para que posteriormente una ves calificadas sean guardadas en el folder de evidencias.
Realizar una investigación sobre el DDT Y Conservadores químicos.
La información se utilizará en clase.
Tarea 2. 6/09/19
Realizar el ejercicio de la página 17, punto número 1 y punto número 2.
Tarea 3. 6/09/19
Realizar un mapa mental de la página 22 y 23.
NOTA: Cada una de las tareas serán entregadas en hojas para que posteriormente una ves calificadas sean guardadas en el folder de evidencias.
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